小學(xué)體育教師資格證考試內(nèi)容和科目與其他學(xué)科不同，主要包括《綜合素質(zhì)》(小學(xué))、《教育教學(xué)知識與能力》和體育面試科目三個部分。

　　《綜合素質(zhì)》(小學(xué))主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。這些能力對于體育教師來說同樣重要，因為體育教育需要有正確的理念和法律意識，同時也需要有良好的語言表達和邏輯推理能力。

　　《教育教學(xué)知識與能力》主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等。對于體育教師來說，除了這些基本知識之外，還需要了解體育教育的特點和實施方法，以及如何評價學(xué)生的體育水平和進步。

　　體育面試科目是小學(xué)體育教師資格證考試的獨特之處，主要考查申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。在面試過程中，申請人需要準(zhǔn)備一份體育課程設(shè)計方案，并進行現(xiàn)場演示。

　　需要注意的是，雖然體育教師資格證考試的科目和內(nèi)容與其他學(xué)科有所不同，但是申請人同樣需要具備一定的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力。因此，在備考過程中，申請人需要全面準(zhǔn)備，不僅要掌握體育方面的知識和技能，還要注重其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和提高。

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